Une équipe pédagogique qualifiée et expérimentée, animée par une même passion et l’amour du métier, encadre les enfants pour une scolarité riche en activités, valorisant leur implication et structurant leur personnalité par le plaisir d’apprendre.
A Ecole François René, nous mettons les compétences de tout un chacun au service de l’éducation et l’accompagnement des élèves tout au long de leur parcours scolaire.
L’enseignement n’est pas un domaine figé. La pédagogie à Ecole François René est en constance mutation et est développée pour servir des apprentissages toujours plus pertinents avec l’épanouissement de l’élève en premier lieu. Pour ce faire, l’investissement en formation est constant avec un partenariat international et de la formation in-situ de stagiaires licenciés et masterisés.
Depuis 2013, L’Ecole François René est conventionnée avec la Faculté d’Education de l’Université de Montpellier 2 pour la formation continue de nos enseignants selon un plan de formation triennal préétablie, touchant divers domaines. De plus, ce partenariat fait de notre établissement une école d’application pour les étudiants-stagiaires de l’Université, à la recherche d’un environnement unique pour le développement de leurs compétences.
A la crèche-maternelle, l’équipe est constituée de plus d’une quinzaine d’éducatrices diplômées ainsi que de plusieurs éducatrices auxiliaires compétentes et passionnées. A sa tête, la responsable pédagogique et la coordinatrice mettent en place les techniques pédagogiques pour assurer aux petits de la maternelle une prise d’autonomie et d’aptitudes qui les prépareront à affronter le cycle primaire.
Au primaire, l’encadrement pédagogique est supporté directement par le Directeur pédagogique, appuyé par les coordinateurs de français et d’arabe, eux-mêmes enseignants afin d’être au plus près du vécu de leurs collègues.
L’Ecole se soucie aussi du développement psychologique de ses élèves. En effet, une conseillère en développement personnel accompagne les élèves de CM2 pour faire face aux différentes situations de stress et d’inquiétude que ce soit à l’école ou à la maison. Une pédopsychiatre et une orthophoniste interviennent régulièrement pour suivre les élèves aux situations personnelles ou de soucis comportementaux qui les freinent dans leur parcours scolaire.
Afin d’accompagner les élèves à surmonter leurs difficultés, une « Cellule de suivi » est mise en place avec comme intervenants le Directeur Général, le Directeur Pédagogique, la conseillère en développement personnel, la pédopsychologue ainsi que l’orthophoniste. Des réunions hebdomadaires traitent les différents signalements d’élèves nécessitant une prise en charge extérieure ou des adaptations en classe.